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如何選擇翻譯工具
http://www.nu37.com 2013-09-18 16:19 英語翻譯公司
     上海法語翻譯需要指出的是，在翻譯訓練中，還有一個重要的問題，那就是如何使用翻譯工具。勒菲阿爾認為，譯者最好的翻譯工具是原語或譯語的主題參考資料，譯者可以從中吸取翻譯所需的主題知識，收集專門的詞匯和特殊的表達法。當然，單語的普通詞典或?qū)I(yè)詞典也都是有用的。
    然而，勒菲阿爾極力反對翻譯時使用雙語或多語詞典。理由一：在雙語或多語詞典里，譯者只能找到與原語對應的譯語單詞，而語篇翻譯的對象是話語，亦即兩者不屬于同一范疇：前者為語言范疇，后者屬話語范疇，因此使用此類詞典極容易使譯者陷入語言譯碼，而不是信息釋譯的陷阱。
    勒菲阿爾明確指出，無論是翻譯普通主題的文章，還是科技文章，思維過程都是一樣的，都不應依賴雙語或多語詞典進行語言“譯碼”。必須讓學生明白，翻譯科技文章時，僅僅了解文章的內(nèi)容，懂一些專業(yè)術(shù)語還是遠遠不夠，必須掌握專門的認知知識和主題知識，才能完全理解原文中提到的事件、問題或觀念等，才能用譯語把理解的意思轉(zhuǎn)達給譯文讀者，使他們接受到與原文讀者一樣的信息，而雙語或多語詞典恰恰不可能提供以上所需的知識。
    反對使用雙語或多語詞典的第二個理由是，使用此類詞典會干擾翻譯思維過程的正常運作。例如，閱讀原文時查閱雙語詞典，會逾越分析、理解階段，過早地把思維過程提前到譯語表達階段，在這個超前的思維階段中，本應消失的原文語言形式會不斷涌現(xiàn)，極大地干擾譯語表達。
    綜上所述，上海法語翻譯認為翻譯工具的選擇不僅是翻譯實踐中要注意的問題，亦是教學中必須引起足夠關(guān)注的重要問題。教師應告誡學生，過多地使用詞典會減弱技能訓練的效果，提醒他們以后從事翻譯職業(yè)時也應注意根據(jù)需要，有選擇地使用詞典。
 
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